Gli studenti del Chierici maestri digitali col pensiero computazionale

Costruire il proprio portfolio professionale digitale: un compito difficile per studenti che non sanno nemmeno cosa sia di preciso un portfolio. Sono conoscenze e competenze che, talvolta, non appartengono nemmeno agli adulti. Ma il risultato, molto alto, è stato raggiunto al liceo Chierici da 16 alunni di diverse classi, con un modulo del Pon (progetto operativo nazionale): “Sviluppo del pensiero computazionale e della creatività digitale”